Изложения "Русский язык" 3 класс

Наступила осень. Дни стали короче. На дворе быстро темнеет, и в домах зажигают электрическийсвет. Мы очень привыкли к электричеству. Так просто включить лампочку. И мы часто забываем погасить её.С вами этого не случалось? А электричество – это большой труд многих людей.Его нужно беречь. Без электричества будет стоять тран-спорт, перестанут работать фабрики, заводы, школы имагазины. Бережно расходуйте электричество!

Ответь на вопросы.Какой призыв содержится в тексте? Произне- сите его с нужной интонацией.Почему нужно беречь электричество?Что может случиться, если не будет электри- ческой энергии?Какую оплошность мы часто допускаем? По- чему это нельзя делать?

Прочитай и перескажи: Наступила осень. Дни стали короче. На дворе быстро темнеет, и в домах зажигают электрическийсвет. Мы очень привыкли к электричеству. Так просто включить лампочку. И мы часто забываем погасить её.С вами этого не случалось? А электричество – это большой труд многих людей.Его нужно беречь. Без электричества будет стоять тран-спорт, перестанут работать фабрики, заводы, школы имагазины. Бережно расходуйте электричество!

Напиши изложение по плану:1. Свет в домах. 2. Небрежность3. Берегите электричество.Дополните текст описанием картины, которая возник-нет, если не будет электричества.

Материалы:загадки-http://detkam.e-papa.ru/ фото и рамки Интернет сайтыББК 74.26 УДК 373.167. 1. 808. 2Нина Николаевна Максимук Сборник текстов для изложений. 2-4 классыУчебно-методическое изданиеМосква • «Вако»:2009г. 192с. (стр.84) -(Мастерская учителя).Презентацию подготовила учитель начальных классовСГОД № 8 города ТалгараАлматинской областиСемёнова Елена Васильевна

Выбранный для просмотра документ В берлоге.(64 слова).pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Отгадай загадку.Он в берлоге спит зимой,Под большущею сосной,А когда придёт весна,Просыпается от сна.медведь

Всю осень медведь бродил в лесу. Он ел сладкие корни растений, ягоды. Жир нагуливал. Стало холоднее. В лесной глуши медведь нашёл большую ель и вырыл яму. Зверь застелил её мягкой душистой хвоей, сухим мохом. Потом натаскал веток и закрыл вход. Это берлога – медвежье жильё. Залегает медведь в берлоге ранней зимой. Тепло, уютно там. Ударит мороз – уснёт медведь.Чем сильнее мороз, тем крепче медвежий сон. Прочитайте текст:

Ответь на вопросы.Чем занимался медведь осенью?Как понимаете выражение жир нагуливал?Как называется медвежье жильё?Расскажите, как медведь готовил берлогу? Когда он залегает в берлогу и когда засыпает? Когда ему лучше спится?

Прочитай и перескажи: Всю осень медведь бродил в лесу. Он ел сладкие корни растений, ягоды. Жир нагуливал. Стало холоднее. В лесной глуши медведь нашёл большую ель и вырыл яму. Зверь застелил её мягкой душистой хвоей, сухим мохом. Потом натаскал веток и закрыл вход. Это берлога – медвежье жильё. Залегает медведь в берлоге ранней зимой. Тепло, уютно там. Ударит мороз – уснёт медведь.Чем сильнее мороз, тем крепче медвежий сон.

Напиши изложение по плану.Медведь нагуливает жир .Подготовка берлоги.Медвежий сон.

Материалы:загадки-http://detkam.e-papa.ru/ фото и рамки Интернет сайтыББК 74.26 УДК 373.167. 1. 808. 2Нина Николаевна Максимук Сборник текстов для изложений. 2-4 классыУчебно-методическое изданиеМосква • «Вако»:2009г. 192с. (стр.76) -(Мастерская учителя).Презентацию подготовила учитель начальных классовСГОД № 8 города ТалгараАлматинской областиСемёнова Елена Васильевна

Выбранный для просмотра документ В гостях и дома.(69 слов).pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

ИзложениеВ гостях и дома

Витя и Илья учились в третьем классе. Мальчи-ки дружили. В воскресенье Витя пригласил товари-ща в гости. Войдя в квартиру, Илья снял пальто и шапку. Он аккуратно повесил их на вешалку. Маль-чик вежливо поздоровался с родными Вити. Поиг-рали друзья и пошли к Илье. Дома Илья швырнул грязные ботинки под шкаф.Пальто и шапку бросил бабушке и приказал повесить.Витя удивлённо наблюдал странную перемену в по-ступках друга. Прочитайте текст:

Ответь на вопросы.Как вёл себя Илья в гостях?Как вёл себя мальчик дома?Можно ли сказать, что Илья действительно является аккуратным и вежливым челове- ком?Как вы считаете, может ли Илья быть настоя- щим другом?

Кто в дружбу верит горячо,Кто рядом чувствует плечо,Тот никогда не упадёт,В любой беде не пропадёт,А если и споткнётся вдруг,То встать ему поможет друг!Всегда в беде надёжный другЕму протянет руку.Прочитай стихотворение:Веришь ли ты в то, что Витя поможет измениться своему другу?

Прочитай и перескажи: Витя и Илья учились в третьем классе. Мальчи-ки дружили. В воскресенье Витя пригласил товари-ща в гости. Войдя в квартиру, Илья снял пальто и шапку. Он аккуратно повесил их на вешалку. Маль-чик вежливо поздоровался с родными Вити. Поиг-рали друзья и пошли к Илье. Дома Илья швырнул грязные ботинки под шкаф.Пальто и шапку бросил бабушке и приказал повесить.Витя удивлённо наблюдал странную перемену в по-ступках друга.

Объясни написание выделенных букв:Поздоровался, родные,шапка, шкаф.

Вставь пропущенные буквы:

Напиши изложение по плану.1. Илья в гостях.2. Илья дома.

Материалы:загадки-http://detkam.e-papa.ru/ фото и рамки Интернет сайтыББК 74.26 УДК 373.167. 1. 808. 2Нина Николаевна Максимук Сборник текстов для изложений. 2-4 классыУчебно-методическое изданиеМосква • «Вако»:2009г. 192с. (стр.80) -(Мастерская учителя).Презентацию подготовила учитель начальных классовСГОД № 8 города ТалгараАлматинской областиСемёнова Елена Васильевна

Выбранный для просмотра документ Верный товарищ.(67слов).pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Вася и Гриша скучали во дворе. Решили они пойтипогулять. Друзья взяли санки и зашагали по тропе. Вот и горка. Уселись мальчики на санки и покатиливниз. Только снежок заскрипел и закружился за санями.Вдруг Вася вылетел из санок и свалился в сугроб. Он сильно ударил ногу и не мог сам встать. Гриша усадил товарища на санки и повёз в больницу.Врачи оказали Васе помощь. Прочитайте текст:

Ответь на вопросы.Какое настроение было у Васи и Гриши?Куда отправились мальчики?Что произошло на горке?Расскажите, как поступил Гриша? Объясните, почему рассказ назван «Верные товарищи».

Прочитай и перескажи: Вася и Гриша скучали во дворе. Решили они пойтипогулять. Друзья взяли санки и зашагали по тропе. Вот и горка. Уселись мальчики на санки и покатиливниз. Только снежок заскрипел и закружился за санями.Вдруг Вася вылетел из санок и свалился в сугроб. Он сильно ударил ногу и не мог сам встать.

Гриша усадил товарища на санки и повёз в больницу.Врачи оказали Васе помощь.

Объясни написание пропущенных букв:скуч ли - товарищ - закруж лся реш ливни -сугро -повё -друз я -................ча – ща пиши с «а»жи – ши пиши с «и»аучу – щу пиши с «у»иизвнизубсугробызвезётьразделительный «Ь»

Напиши изложение по плану.1. Друзья идут на горку.

2. Вася свалился в сугроб.

3. Гриша помогает товарищу.

Опорные слова: решили, зашагалиОпорные слова: покатили, вылетел, не мог встатьОпорные слова: усадил, отвёз

Материалы:загадки-http://detkam.e-papa.ru/ фото и рамки Интернет сайтыББК 74.26 УДК 373.167. 1. 808. 2Нина Николаевна Максимук Сборник текстов для изложений. 2-4 классыУчебно-методическое изданиеМосква • «Вако»:2009г. 192с. (стр.80) -(Мастерская учителя).Презентацию подготовила учитель начальных классовСГОД № 8 города ТалгараАлматинской областиСемёнова Елена Васильевна

Выбранный для просмотра документ До первого дождя.(64 слова).pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

ИзложениеДо первого дождя

Отгадай загадку.Люди ждут меня, зовут,А приду к ним – прочь бегут.дождь

Татьяна и Маша – подружки. Они всегда ходили вместе. Однажды девочки шли в школу. Вдруг начался дождь. Маша была в плаще, а Таня в одном платье. Таня попросила Машу снять плащ. Они бы вместе им накрылись. Но Маша побоялась промокнуть. Удивилась учительница. Шли девочки вместе. У Маши платье сухое, а у Танюши мокрое. Покачала она головой: - Видно, ваша дружба до первого дождя! Прочитайте текст:

Какие отношения были между Таней и Машей?Расскажите, что произошло во время дождя?Что сказала учительница о дружбе девочек?Объясните, как вы понимаете её слова? Как должен был поступить настоящий друг? Ответь на вопросы.

Прочитай и перескажи: Татьяна и Маша – подружки. Они всегда ходили вместе. Однажды девочки шли в школу. Вдруг начался дождь. Маша была в плаще, а Таня в одном платье. Таня попросила Машу снять плащ. Они бы вместе им накрылись. Но Маша побоялась промокнуть. Удивилась учительница. Шли девочки вместе. У Маши платье сухое, а у Танюши мокрое. Покачала она головой: - Видно, ваша дружба до первого дождя!

Вставь буквы. Объясни написание.Подру…ки - дружит х…дили - попр…сила - уд…вилась - г…л…вой -

ходит просит головы, головка диво

Напиши изложение по плану.Подружки .Во время дождя.Дружба до первого дождя.

Материалы:загадки-http://detkam.e-papa.ru/ фото и рамки Интернет сайтыББК 74.26 УДК 373.167. 1. 808. 2Нина Николаевна Максимук Сборник текстов для изложений. 2-4 классыУчебно-методическое изданиеМосква • «Вако»:2009г. 192с. (стр.77) -(Мастерская учителя).Презентацию подготовила учитель начальных классовСГОД № 8 города ТалгараАлматинской областиСемёнова Елена Васильевна

Выбранный для просмотра документ Как медведь сам себя напугал.(71 слово).pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Изложение Как медведь сам себя напугал

Отгадай загадку.Летом ходит без дорогиВозле сосен и берёз,А зимой он спит в берлоге,От мороза прячет нос.медведь

Вошёл медведь в лес. Затрещали под тяжёлойлапой веточки. Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упалашишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчал-ся в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов её вы-пугнул. Сорока крик подняла на весь лес. Услышали лоси и пошли по лесу кусты ломать! Тут медведь остановился, насторожил уши. Белкалопочет, сорока кричит, лоси кусты ломают. Рявкнулмедведь и дал стрекача. Так он сам себя напугал.Прочитайте текст:

Ответь на вопросы:Как вы понимаете значение выраже- ния дал стрекача?Почему медведь сделал это?С чего же начался переполох в лесу?Расскажите, как всё происходило даль - ше.

Прочитай и перескажи: Вошёл медведь в лес. Затрещали под тяжёлойлапой веточки. Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упалашишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчал-ся в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов её вы-пугнул. Сорока крик подняла на весь лес. Услышали лоси и пошли по лесу кусты ломать! Тут медведь остановился, насторожил уши. Белкалопочет, сорока кричит, лоси кусты ломают. Рявкнулмедведь и дал стрекача. Так он сам себя напугал.

Найдите слова – названия действий, которыми описан испуг животных. Вошёл медведь в лес. Затрещали под тяжёлой ла-пой веточки. Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упалашишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчал-ся в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов её вы-пугнул. Сорока крик подняла на весь лес. Услышали лоси и пошли по лесу кусты ломать! Тут медведь остановился, насторожил уши. Белкалопочет, сорока кричит, лоси кусты ломают. Рявкнулмедведь и дал стрекача. Так он сам себя напугал.Запомни! Дал стрекача

Напиши изложение по плану: Медведь вошёл. Переполох в лесу. Медведь дал стрекача.

Презентацию подготовила учитель начальных классовСГОД № 8 города ТалгараАлматинской областиСемёнова Елена Васильевна

Выбранный для просмотра документ Карась. (71 слово).pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Отгадай загадку.От зубастых щук таясь,Стороной проплыл …карась

Льдом наполняли ледник. Взял я в руки кусок льда.Смотрю – а во льду чудо! В серединке куска – рыбка! Маленький карась, пё-рышки расправил, - глазками смотрит, чешуёй блестит. Смотрел я, смотрел, пальцы чуть не отморозил. При-нёс домой, положил лёд на блюдце, опять удивлялся. Тут меня в сад позвали. Я забыл про лёд с карасиком.Вспомнил утром на другой день. А на блюдце вместомёртвой рыбы во льду – вода и живая рыбка. Ожил карась!Прочитайте текст:

Ответь на вопросы:Что такое ледник?Какое чудо обнаружил мальчик в куске льда?Расскажите, как мальчик удивился чуду?Какое чудо он увидел утром? Почему карась ожил?

Прочитай и перескажи: Льдом наполняли ледник. Взял я в руки кусок льда.Смотрю – а во льду чудо! В серединке куска – рыбка! Маленький карась, пё-рышки расправил, - глазками смотрит, чешуёй блестит. Смотрел я, смотрел, пальцы чуть не отморозил. При-нёс домой, положил лёд на блюдце, опять удивлялся. Тут меня в сад позвали. Я забыл про лёд с карасиком.Вспомнил утром на другой день. А на блюдце вместомёртвой рыбы во льду – вода и живая рыбка. Ожил карась!

Найдите слова, которые подчёркивают безмерное удивление мальчика. Льдом наполняли ледник. Взял я в руки кусок льда.Смотрю – а во льду чудо! В серединке куска – рыбка! Маленький карась, пё-рышки расправил, - глазками смотрит, чешуёй блестит. Смотрел я, смотрел, пальцы чуть не отморозил. При-нёс домой, положил лёд на блюдце, опять удивлялся. Тут меня в сад позвали. Я забыл про лёд с карасиком.Вспомнил утром на другой день. А на блюдце вместомёртвой рыбы во льду – вода и живая рыбка. Ожил карась!

Напиши изложение по плану: У ледника. Карась во льду. Удивление чуду. Ожил карась!

Материалы:загадки-http://detkam.e-papa.ru/ фото и рамки Интернет сайтыББК 74.26 УДК 373.167. 1. 808. 2Нина Николаевна Максимук Сборник текстов для изложений. 2-4 классыУчебно-методическое изданиеМосква • «Вако»:2009г. 192с. (стр.88) -(Мастерская учителя). http://www.ljplus.ru/img4/a/n/anechkina/karas_gold.gifПрезентацию подготовила учитель начальных классовСГОД № 8 города ТалгараАлматинской областиСемёнова Елена Васильевна

Выбранный для просмотра документ Кто всех глупее.(66 слов).pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Гладишь – ласкается,Дразнишь - кусается.пёс БарбосОтгадай загадки.

Пёстрая крякушкаЛовит лягушек.Ходит вразвалочку.Спотыкалочку.утка Устинья

Жёлтый одуванчикПо двору идёт,Жёлтый одуванчикЗёрнышки клюёт.цыплёнок Боська

Мальчик Ваня, девочка Таня, пёс Барбос,утка Устинья и цыплёнок Боська сидят на лавке. Дёрнул Ваня Таню за косичку. Таня побоялась дать сдачи. Ударила ногой Барбоса. Обиделся пёс. Но Таня – хозяйка, трогать её нельзя. Цапнулутку Устинью за хвост. Всполошилась утка. Хотелацыплёнка клюнуть, да раздумала. Спросил Барбос, почему Устинья цыплёнка небьёт? Утка сказала, что она не такая глупая. Пёсответил, что есть глупее его. Прочитайте текст:

Ответь на вопросы.Перечислите героев сказки.Кто в сказке лучше всех? Почему?А кто же глупее всех?Почему глупее всех Ваня?

Прочитай и перескажи: Мальчик Ваня, девочка Таня, пёс Барбос,утка Устинья и цыплёнок Боська сидят на лавке. Дёрнул Ваня Таню за косичку. Таня побоялась дать сдачи. Ударила ногой Барбоса. Обиделся пёс. Но Таня – хозяйка, трогать её нельзя. Цапнулутку Устинью за хвост. Всполошилась утка. Хотелацыплёнка клюнуть, да раздумала. Спросил Барбос, почему Устинья цыплёнка небьёт? Утка сказала, что она не такая глупая. Пёсответил, что есть глупее его.

Что означает слово всполошилась? Назовите близкие по смыслу слова.забеспокоиласьвстревожиласьзаметаласьзаволноваласьзанервничалазапереживала

Напиши изложение по плану. На лавочке. Цепочка обид. Кто всех глупее?

Материалы:загадки-http://detkam.e-papa.ru/ фото и рамки Интернет сайтыББК 74.26 УДК 373.167. 1. 808. 2Нина Николаевна Максимук Сборник текстов для изложений. 2-4 классыУчебно-методическое изданиеМосква • «Вако»:2009г. 192с. (стр.90) -(Мастерская учителя).Презентацию подготовила учитель начальных классовСГОД № 8 города ТалгараАлматинской областиСемёнова Елена Васильевна http://infofermer.ru/wp-content/uploads/2011/04/utka1.jpghttp://www.google.ru/imgres?imgurl=http://animalworldhttp://netnotes.narod.ru/sbm/gif/dogs/index.html

Выбранный для просмотра документ Осенью в лесу.(71 слово).pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Отгадай загадку.Несу я урожаи, Поля вновь засеваю,Птиц к югу отправляю,Деревья раздеваю,Но не касаюсь сосенИ ёлочек. Я …осень

ИзложениеОсенью в лесу

Стоял на крепкой ножке, Теперь лежит в лукошке. Белый гриб (боровик)Отгадай загадки:

Возле леса на опушке, Украшая тёмный бор, Вырос пёстрый, как Петрушка, Ядовитый . мухомор

Нет грибов дружней, чем эти, - Знают взрослые и дети, - На пеньках растут в лесу, Как веснушки на носу. Опята

Вдоль лесных дорожек Много белых ножек В шляпках разноцветных, Издали приметных. Собирай, не мешкай! Это . сыроежки

Зашёл мужик в сосняк, Нашёл слизняк, Бросить - жалко, Съесть – сыро.Груздь

Среди редких берёз прячутся в траве крепкиеборовики. Розовеют мокрые сыроежки. Краснеютнарядные мухоморы. В ельнике растут скользкиегрузди. На низких пнях жмутся друг к дружке опята натоненьких ножках. Вышел на край болота лось. Поднял голову с тяжё-лыми рогами, заревел. Ранним утром далеко слы-шен грозный рёв лесного богатыря. Страшно робкому зайчишке. Всё кругом жёлтое, ау него уже шубка побелела. Ждёт бедняжка, когда выпадет снег. Зароется в сугроб – никто его не увидит.Прочитайте текст:

Ответь на вопросы:На какие три части можно разделить текст?О чём рассказывается в каждой части?Какие грибы можно встретить в осен- нем лесу?Как назван в тексте лось?Как назван в тексте заяц?Почему зайцу страшно?

Прочитай и перескажи: Среди редких берёз прячутся в траве крепкиеборовики. Розовеют мокрые сыроежки. Краснеютнарядные мухоморы. В ельнике растут скользкиегрузди. На низких пнях жмутся друг к дружке опята натоненьких ножках. Вышел на край болота лось. Поднял голову с тяжё-лыми рогами, заревел. Ранним утром далеко слы-шен грозный рёв лесного богатыря. Страшно робкому зайчишке. Всё кругом жёлтое, ау него уже шубка побелела. Ждёт бедняжка, когда выпадет снег. Зароется в сугроб – никто его не увидит.

Подбери признаки к следующимпредметам: Боровики (какие?)сыроежки (какие?)мухоморы (какие?)грузди (какие?)рёв (какой?)рога (какие?)зайчишка (какой?) ………крепкие………нарядные………мокрые………скользкие………грозный………тяжёлые………робкий

Укажите слова, которые описы-вают действия грибов: Боровики (что делают?)сыроежки (что делают?)мухоморы (что делают?)грузди (что делают?)опята (что делают?) ………прячутся………краснеют………розовеют………растут………жмутся

Напиши изложение по плану: Грибы. Лесной богатырь. Робкий зайчишка.

http://o6oi.ru/main.php/452-6/20080717_003.jpghttphttp://akotlyar.com/uploads/posts/2009-01/1233077392_1.jpeg http://desktop.kazansoft.ru/bigimages/nature/plant/img-e1198.jpg http://www.timeboil.ru/img/site/12503521831677.png http://www.griby.net/images/020-8.jpghttp://ifs.cook-time.com/preview/img132/132055.jpg

Выбранный для просмотра документ Отважные мухоловки.(65 слов).pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Отменные ловцы мух, причём птицы с необыкновенной ловкостью настигают добычу прямо в воздухе. Манера охоты своеобразна: птица усаживается на веточке и время от времени совершает короткие броски в воздух за летящими насекомыми, после которых возвращается в прежнюю позицию. Мухоловки охотятся не только за мухами, а практически за всеми летающими насекомыми, включая крупных бабочек и стрекоз. мухоловкаГнёзда находят в неглубоких дуплах с просторным входом, в полудуплах, в гнилых пнях, за наличниками окон и под застрехами крыш, а иногда и просто на горизонтальной опоре на стволе дерева без всякого прикрытия.

Под окном росла молодая груша. На верх-них ветвях груши построила гнездо мухолов-ка. В гнезде на мягком пуху лежали яйца птички. Мухоловка часто отлучалась за пищей. Од-нажды на дереве появилась кошка. Она полз-ла по ветке к птичьему гнезду. Отважная му-холовка стремительно проносилась перед са-мым носом кошки, била её крыльями и жа-лобно пищала. На помощь подружке поспешила другая птичка.Вдвоём они прогнали кошку от гнезда.

Ответь на вопросы.Где построили гнездо мухоловки?Что задумала кошка?Что произошло на горке?Расскажите, как отважные мухоловки защищали гнездо. Почему мухоловки названы отважны- ми? Подберите к этому слову близкие по значению.Храбрые, смелые, бесстрашные, муже-ственные, неустрашимые, героические.

Прочитай и перескажи: Под окном росла молодая груша. На верх-них ветвях груши построила гнездо мухолов- ка. В гнезде на мягком пуху лежали яйца птички. Мухоловка часто отлучалась за пищей. Од-нажды на дереве появилась кошка. Она полз-ла по ветке к птичьему гнезду. Отважная му-холовка стремительно проносилась перед са-мым носом кошки, била её крыльями и жа-лобно пищала. На помощь подружке поспешила другая птичка.Вдвоём они прогнали кошку от гнезда.

Напиши изложение по плану.1. Гнездо на груше. 2. Кошка ползёт к гнезду. 3. Мухоловки защищают своё гнездо.4. Победа.

Выбранный для просмотра документ Смельчак.(70 слов).pptx

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎